EP15《子弹笔记》｜方法向 · 备稿
研究分级 Class1。这不是诊断。
# EP15《子弹笔记》｜方法向 · 备稿
约 75–90s ｜ 未渲染
库内：莱德·卡罗尔 Ryder Carroll｜ADHD-PI｜Class2｜evidence=A｜P=0.9
本人在《The Bullet Journal Method》中写：童年被诊断 ADHD 与学习障碍，学生时代注意力停不住任何一本笔记本。2007 年前后为自己设计符号速记，2013 年后《子弹笔记》走红。
这期是“一个人 + 一套可抄的 Harness”，接 EP08，不讲鸡汤。
评分：这是补生平之前的先验，状态为先验暂定。Class1 以外，补了可核实生平，分级和概率都可以上调或下调。旧分留在 bayes_prior，每次修正追加 bayes_log。
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公开记录，不是诊断书
圆桌发言只能引用下列带出处的锚点；每条都附反方解释。可检索话题：（暂无）
证据锚点 · 0 条
本条目尚无带出处的锚点；圆桌不会让它发言。
未核对的句子 · 0 条
暂无库内句子。
方法论指纹
待提炼
红线与边界
- 不冒充本人，不伪造引语。
- 历史人物一律按回顾性特质分析，不做隔空确诊。
- 不给药物/疗效建议，不把成功归因为“ADHD 超能力”。
- 不代表所有 ADHD 人群，个人经历不能外推到读者。
来源
未核验。还没有一条现在能打开的来源链接。